Pemetaan KD Soal UTS II dan UKK kelas 1-6 PAI K13

No Comments
Bagi bapak/ibu yang mau menyusun soal UTS II dan UKK PAI Tahun Pelajaran 2017/2018 bisa membuka file di bawah ini sebagai panduan untuk menyusun soal.
Silahkan di download sepuasnya.
Selamat membuat soal
Semoga bermanfaat.

DOWNLOAD BOSS

Alternatif Download

Pembuatan Naskah Soal PAI K13

No Comments
Pembuatan Soal PAI Kurikulum 2013 Kompetensi Pengetahuan ( KI 3)
  • 1.      Petakan KD tiap kelas per semester.
  • 2.       Petakan KD yang akan diujikan
  • 3.       Buat Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) tiap KD
  • 4.       Petakan sebaran soal tiap KD untuk Pilihan Ganda, Isian dan Uraian
  • 5.       Buat kisi-kisi soal tiap Indikator Pencapaian Kompetensi.
  • 6.       Beri skor tiap soal dan tiap KD

Contoh untuk kelas 1

NO KD
URAIAN KD/IPK
NO SOAL
PG
ISIAN
URAIAN
3.14
Memahami kisah keteladanan Nabi Idrīs  a.s.
3.14.1 Memahami Nabi Idris utusan Allah
3.14.2 Memahami Nabi Idris Rajin Belajar
1
2

31
3.7
Memahami makna do’a sebelum dan sesudah belajar.
3.7.1 Memahami Doa sebelum belajar
3.7.2 Memahami Doa sesudah  Belajar
3
4



NO KD
URAIAN KD/IPK

Kisi-kisi
3.14
Memahami kisah keteladanan Nabi Idrīs  a.s.
3.14.1 Memahami Nabi Idris utusan Allah
3.14.2 Memahami Nabi Idris Rajin Belajar
3.4.1 Mampu menjelaskan nabi Idris sebgai utusan Allah .
3.4.2.1 Mampu menjelaskan pentingnya rajin belajar
3.4.2.2 mampu menjelaskan kewajiban belajar sesuai anjuran agama Islam
3.4.2.3 Mampu menjelaskan bagaimana cara agar bisa jadi anak pandai
3.7
Memahami makna do’a sebelum dan sesudah belajar.
3.7.1 Memahami Doa sebelum belajar
3.7.2 Memahami Doa sesudah  Belajar

3.7.1.1 Mampu menjelaskan pentingnya doa sebelum belajar melalui gambar.
3.7.1.2 mampu melanjutkan doa sebelum belajar
 3.7.2.1 Mampu menjelaskan pentingnya doa sesudah belajar melalui gambar.
3.7.2.2 mampu melanjutkan doa sesudah belajar


Pemetaan KD Pengetahuan Semester 2

No Comments
Kelas 1

KD URAIAN KD
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Idrīs  a.s.
3.7 Memahami makna do’a sebelum dan sesudah belajar.
3.2 Memahami pesan-pesan pokok  Q.S.    al-Ikhlās
3.5 Memahami makna Asmā'ul Hūsna :    al-Mālik .
3.6 Memahami makna dua kalimat syahadat.
3.12 Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
3.9 Memahami berkata yang baik, sopan dan santun.
3.8 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
3.10 Memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri


Kelas 2

KD URAIAN KD
3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Saleh a.s
3.3 Memahami Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu
3.2 Memahami pesan-pesan pokok  Q.S. al-‘Asr
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Lut a.s
3.5 Memahami makna al-Asmau al-Husna: al-Quddus
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Ya‘qub a.s
3.7 Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama
3.10 Memahami tata cara salat dan bacaannya
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Ishaq a.s
3.5 Memahami makna al-Asmau al-Husna:  as-Salam,

Kelas 3

KD URAIAN KD
3.5 Memahami perilaku  ikhlas, dan mohon pertolongan
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kausar
3.6 Memahami sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Kausar
3.4 Memahami makna al-Asmaual-Husna:  al-‘Alim, danas-Sami‘
3.7 Memahami sikap bersyukur
3.9 Memahami makna zikir dan doa setelah salat
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s.dan Nabi Ismail a.s

Kelas 4

KD URAIAN KD
3.1 Memahami  Q.S  al-Fiil  dengan baik dan benar
3.4 Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan
pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar
3.7 Memahami sikap rendah hati.
3.8 Memahami perilaku hemat.
3.12 Memahami manfaat gemar membaca.
3.13 Memahami makna sikap pantang menyerah.
3.15 Memahami makna ibadah salat.
3.21 Memahami kisah keteladanan Wali Songo.

Kelas 5

KD URAIAN KD
3.1 Memahami makna Q.S. al-Mā’ūn 
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
3.8 Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
3.9 Memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari
3.11 Memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an
3.17 Memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an


Kelas 6

KD URAIAN KD
3.1 Memahami makna, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar
3.4 Memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia
3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman Q.S. al-Kafirun
3.7 Memahami hikmah  infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s. 
3.9 Memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.
3.10  Memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.
3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s.
3.14 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an






Lomba Mapsi SD Tingkat Kecamatan Tegal Selatan

No Comments
Seperti pada tahun-tahun sebelumnya, KKG PAI Tegal Selatan mengadakan lomba mapsi tingkat Kecamatan Tegal Selatan yang bertujuna untuk :
  1. Sebagai tolok ukur penerapan Kurikulum Pendidikan Agama Islam SD dan keberhasilan pelaksanaan Pendidikan Agama Islam SD Jawa Tengah.
  2. Sebagai tolok ukur penerapan Kurikulum Muatan Lokal Baca Tulis Huruf Al-Qur’an SD dan keberhasilan pelaksanaan Program Baca Tulis Huruf Al-Qur’an SD Jawa Tengah.
  3. Meningkatkan pengamalan ibadah Salat dan menggairahkan belajar Al-Qur’an bagi peserta didik Sekolah Dasar Jawa Tengah.
  4. Meningkatkan Akhlaqul Karimah (Budi Pekerti Luhur) sebagai pembentukan karakter dan memupuk persatuan dan kesatuan antar peserta didik SD Jawa Tengah.
  5. Menumbuhkan  dan mengembangkan keterampilan hidup (life skill) dan rasa Cinta Seni yang Islami.
  6. Menjadikan peserta didik SD anak Saleh/Salehah sehingga terbaik di antara yang baik.

 WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal               : Kamis, 5 Oktober 2017
Waktu                         : Pukul 07.00 s/d selesai
Tempat                        : Kompleks SD Bandung 1,2 dan 3  Kota Tegal
                                      Pendopo Kecamatan Tegal Selatan ( Khusus Rebana)

Jumlah Lomba             : 26 Cabang Lomba Putra dan Putri

Stylo

Superb